En Centro RAM, la formación se entiende como un proceso continuo que acompaña toda la vida profesional. La educación no concluye con la obtención de un título ni debería limitarse a profundizar exclusivamente en los conocimientos de la propia disciplina. Mantenerse abierto a otros saberes, perspectivas y experiencias es parte fundamental del desarrollo personal y profesional.
Desde una orientación psicoanalítica y transdisciplinaria, el aprendizaje se concibe como un espacio de estudio, reflexión, cuestionamiento e intercambio. Se busca propiciar el diálogo entre distintas disciplinas, reconocer la complejidad de la experiencia humana y ampliar las formas de comprenderla.
Con esta perspectiva, Centro RAM desarrolla propuestas de formación continua para profesionales de la salud mental, así como talleres abiertos al público que integran aproximaciones psicológicas, corporales, artísticas y expresivas.
Las actividades son coordinadas por Ramona Cantú Westendarp y, en ocasiones, cuentan con la participación de profesionales invitados por RAM.
La práctica clínica requiere una formación permanente que permita revisar nuestros conocimientos, cuestionar nuestras certezas y enriquecer nuestra capacidad de escucha y comprensión.
Centro RAM promueve espacios de estudio y reflexión sobre la teoría y la práctica psicoanalíticas, así como el diálogo con otras perspectivas de la psicología, las ciencias humanas, las artes y los saberes que contribuyen a comprender la complejidad de la experiencia humana.
A través de seminarios, grupos de estudio y actividades de supervisión clínica, se busca favorecer el pensamiento crítico, el intercambio entre colegas y la revisión constante de la propia práctica profesional.
La supervisión clínica se contempla en dos modalidades: supervisión entre pares y supervisión a cargo de profesionales de mayor experiencia, dirigida especialmente a terapeutas en etapas tempranas de su trayectoria. La supervisión entre pares se enriquece cuando participan profesionales de distintas orientaciones teóricas: el intercambio entre perspectivas permite reconocer aspectos que el propio marco conceptual podría dejar fuera, sin diluir las diferencias entre enfoques.
Además del análisis de material clínico, pueden incorporarse recursos como la representación dramática y el movimiento expresivo para explorar la relación terapéutica, las dinámicas transferenciales y contratransferenciales, y aquellos aspectos de la experiencia clínica que no siempre encuentran una expresión inmediata en palabras.
Asimismo, RAM desarrollará un programa de formación en danzaterapia dirigido a profesionales de la salud mental. La información sobre contenidos, requisitos y fechas se publicará cuando la convocatoria esté abierta.
Centro RAM ofrece talleres vivenciales que invitan a explorar distintas dimensiones de la experiencia humana a través del cuerpo, el movimiento, la expresión creativa y la reflexión compartida.
Partimos de la idea de que el conocimiento de uno mismo no se construye únicamente mediante la palabra y el pensamiento. La sensibilidad corporal, las emociones, la imaginación y las experiencias que surgen en el encuentro con otros también constituyen vías de exploración y aprendizaje.
Los talleres pueden integrar movimiento expresivo, danza, representación dramática, recursos artísticos y otras prácticas psicocorporales, de acuerdo con los objetivos de cada taller.
Estos espacios están dirigidos a personas interesadas en ampliar su autoconocimiento, experimentar nuevas formas de expresión y enriquecer su relación consigo mismas y con los demás. Tienen un carácter educativo y vivencial, y no sustituyen un proceso de psicoterapia.
A lo largo del año, Centro RAM organiza seminarios, grupos de estudio, espacios de supervisión clínica y talleres vivenciales, con distintas temáticas y modalidades de participación.
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